写人


亚博每月vip规则堪萨斯大学写作中心写作研究员

写作研究员项目始于20世纪70年代和80年代,是提供写作支持的一种越来越普遍的方式。堪萨斯大学的写作研究员项目于2012年首次试点,并于2015年成立了核心写作研究员项目。自试点之年以来,写作研究员一直致力于人文、社会科学和自然科学的课程。为了扩大提供的内容,写作研究员项目现在对堪萨斯大学核心课程之外的课程开放。

我们目前不接受写作研究员的申请。请回到这里查看更新。

大学生写作同伴

写作研究员(WFs)是被训练成同行写作顾问的本科生,他们在整个学期中与特定课程配对。他们与教师合作,作为学习的促进者,主要通过提供建设性的学生写作评论,但也通过课堂研讨会和促进同行评审会议。WFs既不教授教学内容,也不分配分数——他们不是教学助理。相反,他们在课堂上促进写作,与教师合作,帮助学生更好地理解写作任务,头脑风暴内容,并修改草稿,以成功地表达自己的想法和想法。

要想申请WF,你必须要教授一门为期16周的课程,在这门课程中,你需要布置两项主要的写作任务或一个固定的学期项目。您应该愿意与您的WF和KUWC助理主任合作,并遵守学期开始时商定的作业时间表。不考虑涉及讨论课和助教的课程。

如果您在申请之前对项目有任何疑问,请联系Kara Kynionkmkynion@ku.edu


编写人员常见问题

写作研究员是一名经验丰富的本科生写作顾问,他“嵌入”在课程中,与导师和学生一起工作整个学期。从最简单的意义上说,他们致力于你的课程。WFs与指导老师会面,了解写作任务,在课堂上举办写作研讨会,并与学生一对一讨论他们的写作。WFs鼓励学生在课堂上写作,与教师合作,帮助学生更好地理解写作任务,头脑风暴内容,并修改草稿。他们作为学习的促进者,很大程度上是通过对学生写作提供建设性的批评。2012亚博每月vip规则年,堪萨斯大学写作中心首次试点写作研究员,从那以后,我们学习了不同层次和学科的课程,比如人文学科、美国研究、历史、英语、生物和地质学,这只是其中的一些。

你可以阅读更多关于WF的好处,但我们的目标很简单:支持教师的写作教学,支持学生的写作。

教师完成WF申请。如果你申请了,我们会进一步了解你的课程(比如作业,你认为你的学生需要什么类型的支持,等等),以及你的课程。”模型“你想跟我来。”一旦我们确定WF是否适合您的课程,我们将为本学期制定更具体的计划/时间表,并计划一次面对面的会议。当学期开始时,您的WF将提供我们商定的研讨会,一对一咨询您的学生,并在必要时与您联系。

欢迎教授16周课程,且至少有两项主要写作作业或一个支架式学期项目的教师申请。教师应愿意与世界基金会和KUWC助理主任合作,并遵守学期开始时商定的时间表。